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我六年级作文

时间:2024-11-04 11:01:09
我六年级作文

我六年级作文

在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我六年级作文,欢迎阅读与收藏。

我六年级作文1

我只是一个人。

我亲爱的朋友你在哪里。你会不会孤单无助,会不会落寞伤心。

能不能给我一个倾诉的对象,能不能给我一个哭泣的肩膀。

突然感觉好孤单,突然好想找个人倾诉,可是身边的人谁懂。

我说没感觉,我说要分手,你为什么不挽留,原来你也不爱我。

我这样的人注定要孤独终老,寂寞到死,注定要一次又一次的与幸福擦肩、与温暖错过。

期待某天,一个人的旅途。

一个人,坐在窗户旁边,拿起耳塞,放着自己最爱的歌曲,把声音调到最大,享受一个人的世界。窗户外面红灯绿酒的世界,来回的车马,我在想,究竟是世界太过虚伪?还是人太过现实?一个人,看着窗外路过的风景,我想去一个陌生的城市,走遍那里所有的大街小巷、看遍那里所有陌生的风景。那里,会不会有海呢?会不会有我爱的沙滩、贝壳、海水和夕阳?喜欢,坐在沙滩上闭着眼睛,吹吹海风、听听海浪的声音。在那里,没有勾心斗角、没有尔虞我诈,无拘无束。喜欢,和最爱的人一起牵手走在沙滩上,一起冲浪、一起看夕阳。在那里,没有任何的嘈杂,可以清楚的听到彼此心动的声音,怦然心动...我期待,某天,一个人的旅途。

好怕...

其实不是不怕黑夜,只是习惯了夜晚。

加快了速度,来到快要落去夕阳的河边,想要感受即将离去的温暖,仅留的那点红照在我幼稚而又无知的脸上,风吹过花草,很冷!

用酒来灌醉我,好吗?上次是未点缀的十字路口,这回挂满璀璨的路灯。好简单。拜托,让我抹去你,行吗?好久不再有知觉,我这麻木的幸福。为什么又要让我心潮翻涌?挥之不去的身影。突然间,又好想上网,找出你的记忆。哪怕翻天覆地!现在的我,如果还好的话,还能竭尽全力。败去了好多东西的我,感觉心已残废。

一样的:记忆总是那么好,回忆总是那样美。记得上次,疯一般跑去过去的尘埃,挣脱出那令人心碎的梦!拼命的找出了36的痕迹,设置为我即将换取的桌面。

只是,这次还会有那么幸运吗?

别再让我哭,这是我最后唯一的要求!

我六年级作文2

亲爱的爸妈:

你们好!

每天早上,我起床都会大笑几声,然后开始快乐的一天,这是受了你们的影响。

小时候的我一直受男生欺负,每次从幼儿园回来,泪痕满面,之后,我变成了不乖的孩子,每次都不想去幼儿园,因为我不想过不快乐的日子,一直受男生欺负。从那时候起,你们就告诉我只要乐观,那么,什么困难都打不倒你。到后来,这也成了我们的家风。

我努力做到了这一点,我快乐的笑容让我在幼儿园阶段起了很大的作用,我在幼儿园的生活很快乐,但到了一年级的时候,一切都变了。

在同学们聊天的时候我总插不上话,就算我插上了话,他们也不会理我,因为同学的排斥,我每天都是失落地放学,失落地上学。你们敏锐地发现了我情绪的变动,每一天都安慰我,可我再怎么努力开心地面对他们,他们对我的笑容还是视而不见。直到有一天我受不了这种生活,完全火了,在家里乱扔东西,作业也不做,在沙发上抱头大哭,嘴里还不停的嘀咕着:“为什么他们都不理我!为什么他们一点也不喜欢我!”的时候,你们一个摸着我的头,一个整理着被我扔掉的东西,在旁边对着我轻轻的对我说:“这点伤害你就受不了了?刚上一年级的没几天,你就受不了同学的排斥,不理同学了。这样一来,谁会来理你呢?乐观生活,是要用真诚的快乐来待人。”听了你们的话,我擦擦眼泪,拿起铅笔做作业,在做作业的时候我思考了很多,对呀,表面上的快乐有什么用,只有对人真诚才能打动人心。

得到了你们的引导,我开始主动跟同学打招呼,同学渐渐会跟我说几句话。因为这一点点的成功,我常常会在自己房间里大笑,直到有一天,一个同学拉着我对我说:“沈研格,这次运动会两人三足跟我们一起吧!”当她说完这句话,又有好多同学抢着跟我组队,我的心在这一刻才真正释然了。你们还记得吗,那一天,我打开门,开地抱着你们,鼻涕粘满了你们全身:“好棒,我真的好开心!他们理我了,我的乐观把他们打动了!”你们也激动的抱着我,笑声在家里回荡,那是我最快乐的时候,相信也是你们最快乐的时候。

在这里,我只想对你们说声“谢谢”,我很快乐,我相信以后,我会更加快乐,让笑声充满整个世界。

我六年级作文3

劳动,是人类创造财富的根本。只能够有劳动才能让人身体力行感受到收获的喜悦,而我,十分的热爱劳动。

在家中,吃完饭之后,我会主动承担家务劳动,不是什么感恩父母,孝敬父母之类的伟大精神,而是喜欢去做,乐意去做的心境,从倒水,洗碗,刷锅中感受成功,每当一叠碗筷在我手中慢慢的变的干干净净,总有一种喜悦伴随着我,而我总喜欢把碗筷放在柜子中显眼的地方,如同摆放着勋章一般……

劳动,往往伴随着成功,只有热爱劳动的人,才能体会到那无处不在的成功。就像清洁灰尘一般,往往在你不经意的瞬间,灰尘早已悄悄拭去,没有刻意洗弄,仿佛应该是这样的,人们总是会给自己制造一些困难,然后消灭它来寻找成功的喜悦。其实不必这样,只要热爱劳动,那么成功就在你身边。

记得一次学校重新翻修,老师让我们去搬桌椅、文件之类的东西,周围的同学几乎一个个都怨气丛生,甚至有的同学悄悄的准备开溜,在老师的一再“劝解”下,同学们心不甘情不愿的变成了搬运工,但随着时间的推移,同学们渐渐的投入了其中,仿佛打了鸡血般兴奋,开始了一场场大力士比赛。赛后,一个个都兴高采烈的说下次我一定搬多少,一定要超过你等等的豪言壮语,夹杂在其中的我,仿佛也体会到另一种劳动的快乐。

独自劳动的,犹如花前月下,一个人品味着美酒,景着人静,但总会有一种“举杯邀明月,对影成三人”的寂寞孤独之情;但大家聚在一起劳动时总会有一种“海内存知己”的喜悦。

劳动,时从无到有的过程,曾记得有人说过,最美的不是结果,而是从开始到结束的过程,劳动,正如这一路上经历的过程,起点和终点都不用去管,只要劳动,就一定会收获快乐,我热爱劳动,所以正如我所说的那样,我收获了快乐,一种只能品味而不能表达的快乐。

我六年级作文4

未来的我是怎样?谁也说不清楚。

“光阴似箭,日月如梭”。我乘坐哆啦A梦的时空穿梭机不一会儿就到了10年后的今天。我一本正经地坐在实验室里研究着怎样延长人的寿命,我一会儿敲敲云南元某人的头骨,一会儿又看看保温箱里的婴儿。

由于现在的环境污染,很多新生儿都因为基因的变异而死亡。作为科学家的我是一件非常头疼的事情,我必须要想办法拯救人类的生命。晚上,我漫步在街上,不时有几片树叶掉 ……此处隐藏1847个字……小时候的小人书给我带来了无限乐趣。那表情风趣的小人插画、那丰富多彩的故事情节,勾起了小时无限遐想。我有时想象那小红帽就是大灰狼,而大灰狼就是小红帽,不是大灰狼去捉小红帽,而是小红帽去捉大灰狼,尽管这么想象在大人眼里是那么无趣,我也时常讲给伙伴们听,每一次,他们都会说我的想象力太“丰富”了,而我则是傻傻的一笑。就这样,小时候的小人书给我带来了无限乐趣。

读小学了,我开始拿着课本去尝试体会课本中的乐趣了。一年级时,书中没有太多的字,而是我们喜爱的拼音。每个拼音都代表每一个动物,在我幼稚的想象中,每一个拼音都有他们的生命、性格,由此,我酷爱上了作画。每次,我都用铅笔,认真的把每一个拼音都写下来,然后轻轻地在下面画上小人儿,由此,做作业时总避免不了阵阵傻笑。每次把书上的画作临摹下来,我都会有一种小小的成就感。就这样,我懂得了从书中寻找乐趣。

随着我渐渐长大,我发现,原来书是那么伟大。在生活中,处处都有。工程师们拿着的是工程图,然而这时他们查阅无数资料的来的结晶;音乐家们从琴键上倾泻出来的乐曲也是从那优美的字符中得来的;新闻联播时,那些叔叔们也是看着下面的记录报导的;每一部电视都是要检阅过剧本才放映出来的……还有许多,我便不多说了,输在我们的生活中无处不在。

书,是生活中的一盏明灯,照亮人生的道路;书,是一首优美的乐曲,安抚我们的心灵;书,是沙漠里的绿洲,给绝望者带来希望。

我爱书,书伴我同行!

我六年级作文8

20年后的一天,“唰”一声,我——这位世界级的科学已经用超光速废船驶向太空,去参加五年一届的“世界研究探索会”了。

这世界研究探索会可是世界顶级的最高会议了。只有世界级知识分子才能参加的,会议主要内容就是研究新产品,为人类造福的。这个会议是在火星上进行的,这就大大防止了会议内容被外人听到的危险。

再来介绍介绍我吧!我是20xx年公认的全球最好的科学家,全世界人对我都是五体投地,我不仅发明了无污害食品,还创造了世界上第一个有着思想的机器人。我对全世界的贡献是最大的,我还创造了“地球环保奖”,自己捐赠了30000000美元,来支持这些对环保有贡献的人。

不一会,我已进入了火星的防卫层,这个防卫层是电脑控制的,它把我们的样貌,身高以及指纹全都输进了电脑。一旦发现不明人,它将自动发出警告并用强纳米激光把外人激走。当然,我顺利通过了防卫层,并进入了研讨会的现场。

啊!好大的会议场啊,周围是探测器,专门用来探测危险物品的。空中有20xx个隐形镜头,是用来关察进来人的举动的,不一会,世界级的主持人宣布会议开始,顿时,四周出现了200个机器人,那是用来保护我们人身安全的。接着,每个人都拿出自己的科研产品来评奖,我也不例外,我拿出的是一个微型绿化沙漠的机器,这个机器只要放在沙漠之中,并打开开关,那么,一天的时间,这个机器就能把沙漠变成一个怡人的绿色山脉,主要原理是这个微型机器能把水分和光集中起来,到了沙漠之中,就能以每秒1020万公里的速度进行喷洒,借此达到了绿化沙漠的效果。经过长达3小时的评比,大家一致认为我的机器获得“第五届世界研究会最价科研奖”,我兴奋地走上了领讲台,自己骄傲无比…….

“孩子,醒醒”。妈妈把我从睡梦中叫醒了,啊!原来是一场梦啊,不过我相信,在20年后,我一定能实现这个梦想!

我六年级作文9

大家都说,“失败是成功之母”;我倒认为,“成功更是成功之母”。因为,那次的成功给了我极大的鼓励,也使我充满了自信。

那是六年级上学期的事。碰巧我们这一届六年级的学生迎来了全县的一个全能竞赛。校长专门派出了“特别教官”来“培训”我们。这些“特别教官”呢,不用别的方法提高我们,专用“做题”来提高,真可谓做题“万千”呵。

清楚地记得,那时我们每天都要做两三份试卷,休息日也不低于三份。前段时间,我还能接受;可随着时间的推移,我们每天做卷子的数量直线上升,时限又“逼”得紧……再加上那试卷都是些怪异的、很费脑筋的题,我每天都要做到半夜,有时候甚至都快急哭了。再说,就算我坚持下来了,那全县那么多学生,我能排上名次吗?那岂不很丢人?

那时,我真想什么也不管,就那么退出竞赛培训班,回到之前轻轻松松、快快乐乐的日子。可是,当我想到自己的目标,想到老师、父母对我的器重,总是“逼”着自己咬咬牙坚持下来。

这样想着,我就开始以愉快的心态面对这种困难:碰到难题,我就想,自己能解出来,多棒啊;待写的卷子份数多,我就想着,自己能及时地写完,多棒啊。怀着这种心态,我熬过了一天又一天——不,不是熬,那时,我已经实在享受着学习了。

当我解决了自己的心理问题,我又开始攻克行动问题——除了及时做完老师布置的作业,我又挤着时间自己钻研阅读、奥数等问题。

我终于胸有成竹了,甚至是迫不及待地希望竞赛快快来临。

竞赛那天,我满怀自信地走进考场……

意料之外,情理之中,我在这次竞赛中挂上了名次,并且是以全能第一的分数为这次活动画上了一个圆满的感叹号!!

我成功了,我战胜了困难!这次成功,给了我自信,给了我鼓励,使我难以忘怀!我在心里暗下决心,加油!争取取得更加辉煌的成绩!

我六年级作文10

在我们的日常生活中,所有的事物其实都在为我们默默付出着,只要你仔细去感受就能找到它。

那天,我被老师叫到黑板上去做题。刚开始,我做得十分顺利,写字也是行云流水,心中满是兴奋与得意。正在这时,意外发生了。只听见“啪”的一声,我手中的粉笔直接在黑板上点了一个大大的白点。我低头向下看,断了的粉笔像调皮的顽童一般蹦蹦跳跳地跑远了。顿时我左右一瞧,发现身边的同学都做完了题,陆续回到自己的座位上去了。来不及多想,我俯身赶紧拾起离我最近的那截粉笔,匆匆地写完了题,走时也忘记了把粉笔放回讲台上,就一路小跑,跑回了座位。

直到坐到了座位上,我才发现自己手中还拿着那截断了的粉笔。可再次放回讲台又不好意思,便只好先把那些断了的粉笔放进了我的课桌。下课后,同学们打着、闹着,开心极了!突然,角落里的一个白色身影吸引了我的注意,我慢慢走向它,原来是做题时断了的那截粉笔,在它身边还有与它有着相同命运的伙伴,看着它们无辜的身躯,不禁令我陷入了沉思:粉笔细细高高的身材,有着独特的魅力却从不显耀,在自己的岗位上默默地为我们服务着。其实,它也是一个小小的“生命”,它也会有自己的想法,自己的感受,它默默地付出着却丝毫没有怨言……而使用它们的我们却不够尊重它,不够爱惜它,总是不知不觉地使它折断,让它喝墨水,这样欺负它,它不会难受吗?面对这一切的一切,它好像没有在意,一直无怨无悔地付出着,牺牲者,让我们学到了更多的知识。这不正像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了他人吗?

我走向课桌,拿出里面的那半截粉笔,联合捡到的粉笔头,一起放进了讲桌上的粉笔盒里。我不禁说着:“没想到一个普通的粉笔也会令人感动,小粉笔,我以后会永远爱惜你!更会向你学习,勇敢地做一个无私奉献的人!”

奉献,是值得我们每一个人去做的事情……

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