微笑的作文

【精选】微笑的作文汇总7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的微笑的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

微笑的作文 篇1

微微扬起嘴角，抬起笑肌，却不露出牙齿---这就是微笑。最美好，最单纯的笑。让人觉得甜甜的，暖暖的，仿佛处身于软绵绵的云朵间。

可是有些人的微笑，却别具一格。

她，是我至今以来，遇到的最严厉的老师。仿佛是命中注定一般，她连姓都是“严”。因此，我从未见她笑过，直到有一天。

“你，来回答这个问题！”我满脸惊恐地望着一脸严肃，拿着木尺指着我的严老师。天知道，回答问题什么的一直是我的软肋，更何况是面对一直以严厉着称的严老师的提问。

我吞了吞口水，犹犹豫豫地站了起来，低着头，像是发言更像是在自言自语地一字一蹦的说出了答案，全程都没敢抬眼看一下严老师。也没听清自己回答的对与否，听到严老师喊“坐下”，便像是踩着自己尾巴的猫一样，“蹭”地坐了下去。而坐下去好久，脑子依旧是紧张的一片空白。

下课了，刚打算松一口气，就听有人说严老师喊我去办公室。我立刻将自己近一段时间的表现在脑子里过了一遍，但并未发现有任何不妥。就这么神游着走进严老师的办公室。在我的心快跳出嗓子眼儿时，严老师却拉着我的手坐下说：“婧媛，你知道吗？你今天发言得非常好！”

这是我第一次被严老师表扬，不禁有些受宠若惊，但更让我大跌眼睛的还后面。只见严老师平时那张无时无刻不蹦出严厉话语的嘴的嘴角，竞微微上扬。唇角上扬的高度不同，反而让平时给我感觉温柔的微笑中，增添了几分严老师特有的霸气。

见我没说话，严老师以为我不相信，加大了嘴角上扬的弧度，补充道：“真的，老师一直都觉得你很聪明，但却太地过胆小，不肯将自己完美的一面展现出来。今天课堂上，老师专门叫你来回答，就是想锻炼你，让你变得更优秀，不然，光看着你这棵能“成材”的苗子，却无法成才，老师急啊！”

我听了严老师的话，呆呆地沉浸在她千百年无一遇的微笑中。在那笑容里，我仿佛看到了她严厉以外的另一面：她的慈祥、她的温柔、她对所有同学的关心、培养。只是她隐藏得太好了，让我们误会了她的好意。

“婧媛，婧媛。”严老师将我从她的微笑中拽出来，“怎么盯着老师发愣啊？”“啊，没事。”我尴尬地笑了笑，“老师，你放心，我以后争取每节课都回答问题！”“好！老师看你的表现！”

走到门口，我忽然回身。“严老师，你以后要多笑哦，很好看呢！”说完，一溜烟地关上门，躲在窗边看着严老师。只见她愣了一下，随后露出了一个大大的微笑。

甜甜的，暖暖的，却也有着霸气的味道，或许也有对我们这帮小毛孩儿们的爱吧！

微笑的作文 篇2

小花醒了，伸了个懒腰，慢慢地展开了细腻的花瓣;小树醒了，春风吹来，树枝摇曳着跳着优美的舞蹈;小区也醒了，忙乱的脚步声打破了清晨的宁静。此时此刻，太阳醒了，缓缓地爬上地平线射出道道金光，像一只只金色的小手推开了千家万户的窗。

春天的清晨，阳光撒满了大地，树叶的沙沙声、汽车的开动声、人们的脚步声响成一片，妈妈的手机声依然响个不停，推开窗，阳光就迫不及待地蹦了进来;妈妈拿着手机，走到了阳台上，借着清晨的阳光，轻轻翻动着她那普通而有特色的手机，突然妈妈不知怎么的，眼睛一下子变亮了，脸上也很有精神，露出了甜甜的微笑，是那么的美，那么的温暖，虽然不知道是什么事，但看见妈妈的微笑，我的心像抹了蜜一样甜，妈妈慢慢地走到了我的身旁，抚摸着我的头说：“刘老师表扬你了!”我心里无比温暖，刘老师会表扬我什么呢?妈妈又接着说：“刘老师说你的字最近有很大进步，是吗?”我高兴地点了点头，一蹦一跳地从书包里拿出作业本，翻开到我最喜欢的那一页。

“哇”，妈妈发出了惊叹声，看着我一排又一排整齐的书写，妈妈又更是笑上加笑，甜甜的、暖暖的，那种感觉真让人陶醉，妈妈的笑容是多么的甜，是多么的温暖呀!我的心里叫一个兴奋，原本平凡朴素脸，现在却是微笑一片，脸上沾满了光，面对阳光的照射，是那么的美，我虽然见过妈妈笑，但我肯定一定不是这种笑，那种感觉让我心里暖暖的，比抹了蜜还要甜，“写得真棒，以后一定要像这样，有点书法家的味道。”妈妈脸上充满了微笑，这是一种从来没有的感觉，这种感觉能让我兴奋，让我心中充满骄傲。

“妈妈，这只是我进步的开始，以后，我一定会让你的手机声响个不停的!”我带着点骄傲，带着点决心说。这时，妈妈又一次笑了，白白的脸上露出了一丝微笑，是那样的甜，那样的美，那种平凡又不平凡的微笑，一直激励着我把字写好，写漂亮，妈妈的微笑是普通的，却饱含了温暖，让我有信心写好每一个字。

妈妈的微笑是个身份证，代表对我字的赞美和信任，写着对我的字的期待和鼓励，妈妈的微笑是我力量的源泉，我要让妈妈的微笑永远存在。

微笑的作文 篇3

球场上，一群阳光向上的少年正在练着篮球，仔细看去，队长竟是一位有点文弱书生模样的男孩。而这本书的主角就是他——罗力力。

父爱

罗力力体质偏弱，一直被父亲逼着练习篮球。儿子认为父亲太不近人情，父亲认为儿子太不争气，父子关系一直很紧张。而在刚升入初中的'第一堂体育课时，他就惊讶地发现，他们的体育老师就是他的父亲——著名篮球教练罗威。还结识了学校的“风云人物”王敬轩。父亲在学校里对他关爱有加，还经常邀请他到家里做客。“走投无路”和一心想要赢得校花青睐的他只能选择舞蹈做为体育的选修项目。而一次偶然，他从舞蹈杨老师口中得知，身为著名篮球教练的父亲一群居然从事摄影。并且在父亲的收藏中意外发现了父亲与童年王敬轩的合影。

在一次交谈中，王敬轩表示对罗力力身在福中不知福嗤之以鼻。而罗力力也对王敬轩的身份感到好奇。

母亲告诉了他事情的原委，原来王敬轩是父亲同事的儿子，而王敬轩的亲生父亲在一场车祸中丧生，父亲对其感到愧疚，所以暗中接济他们一家。

为了向父亲证明自己的实力，和在好友的鼓励，王敬轩的“刺激”下，罗力力毅然加入篮球队，开始了艰苦的训练。他的球技和心智日益成熟，父亲也露出了来自内心的微笑。

友谊

因为篮球队的缘故，大家每天都在一起训练，罗力力与大家的友谊也日益 加深。经过投票，罗力力成为篮球队队长。而王敬轩也由最初的不服转换成赞叹，与他冰释前嫌。

还有以前的小学同学——姜晓和齐以悦。在他伤心时，安慰他;失落时，鼓励他;遇到麻烦，便挺身而出。

如果说父爱厚重如山，母爱温柔如水，那么友爱就像雨后的彩虹，缤纷而多姿。

梦想

王敬轩曾嘲讽过罗力力，说他是一个没有梦想的人，成天浑浑噩噩不知道自己该做些什么。是因为没有罗力力虽然愤怒 ，但冷静分析后还是觉得这话有道理，他并不是讨厌篮球，而是和父亲赌气。不愿意按照父亲安排的道路走，是因为从来没有更好的选择。

恍然大悟后，就以篮球为自己的梦想。并且最后的成绩得到了大家的认可。

坚忍地承受生活给你的一切，就会有所收获。通向成功的道路有很多条，但是每一条都有艰辛，并不是轻轻松松就可以到达终点的。但是一旦踏上，就应尽量不再返回，坚定地走下去。

微笑的作文 篇4

奥运比赛项目非常多，有公路自行车、篮球、体操、排球……其中我最喜欢女子双人三米跳板比赛。

我准时地坐在电视机前观看女子双人三米跳板比赛。

代表中国参加女子双人三米跳板的运动员是郭晶晶和吴敏霞。女子双人三米跳板比赛开始了，中国队被安排在第二个出场。第一跳，这队梦幻组合以52.80分和俄罗斯组合、美国组合并列第一。郭晶晶/吴敏霞在第三轮比赛中采用了难度系数为3.0的向内翻腾两周半，从起跳到入水都无可挑剔，这轮动做之后她们的总分达到了186.00分，排名第一。

到了最后一跳，郭晶晶/吴敏霞选用的是难度系数3.0的向后翻腾两周半，比赛中，她们配合默契，从起跳、翻腾、到入水，都无可挑剔，动作犹如单人跳水一般。整齐化一的动作，高超的个人技术，无论是技术分裁判还是同步分裁判对这一动作都是无可挑剔。

郭晶晶/吴敏霞这队梦幻组合以343.50分轻松拿冠，十三亿人都在为她们欢呼，为她们雀跃。

郭晶晶、吴敏霞站在领奖台上露出了微笑，五星红旗，伴着一阵嘹亮的国歌声，高高升起。

这块金牌，是中国队在本次奥运会中夺得的第四块金牌，真是来之不易啊！

微笑的作文 篇5

有这样一个故事：从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉。在它的旁边，有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己体内的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢枯萎了……

大芭蕉的故事使我想起了我的班主任郑老师，她不正像故事中的“大芭蕉”吗？而且是一棵时常带着微笑的“大芭蕉”。

我第一次见到那微笑是上学期开学的时候，郑老师刚接任我们班的班主任。那时侯我们有点怕她，但是那一句“课上我是你们的老师，课后我将是你们的朋友”更是那满脸洋溢着灿烂的笑，使我们师生已经是“零距离”。

曾记得有过这样的一件事，一则爆炸新闻：全年级大名鼎鼎的“调皮大王”--陈振洪，要调到我们班来。老师和同学们都感叹：“这下麻烦可大了！”可郑老师不一样，她坚信会有奇迹出现。一次她正在绘声绘色地讲课，突然发现陈振洪正在做小动作，于是向他走去。此时，全班同学都静了下来，特别是振洪那双惊恐的眼睛，分明是等待一场“暴风雨”的来临。但出乎意料得是郑老师居然堆起满脸的笑容，用手轻轻地扶摸他的额头。无声胜有声，好象在说：振洪要好好学习。从此，郑老师时常以微笑，宽容他、鼓励他、鞭策他，终于功夫不负有心人。陈振洪旧貌换新颜，懂得尊敬老师，与同学团结、热爱学习，郑老师见了，嘴角旁欣慰地笑了。

郑老师最受同学们欢迎的是下课后的“亲情”壮举：别的老师总是书本，板着面孔到办公室去，可郑老师常常跑到我们中间和大家一起说故事、讲笑话。那时候，我们才知道郑老师也有天真、可爱的一面，有时真觉得郑老师真像个“老顽童”。一次，一位同学说了一个笑话，同学们都捂着肚子哈哈大笑，而郑老师也不甘示弱，她也笑得合不拢嘴；有时玩得兴起，根本分不清谁是老师，谁是学生，只知道知识就在这快乐的十分钟轻而易举地获得。

看到了郑老师的笑，我仿佛像一只活泼的小鸟，自由地飞翔，自由地歌唱却不知何时起老师那微微的笑脸中多了几道深深的皱纹。

郑老师啊！您真是一棵名副其实的芭蕉树啊！

微笑的作文 篇6

放学回家，我问爸爸：“是不是微笑就表示快乐，哭泣就表示悲伤？”爸爸说：“不一定，也有可能反过来。”这让我有点丈二的和尚——摸不着头脑。

妈妈说：“有一种微笑叫作快乐；有一种微笑叫作鼓励；有一种微笑叫作赞许；有一种微笑叫作满意；有一种微笑叫作欣慰；还有一种微笑叫作感激。”

爸爸说：“有一种微笑叫作无可奈何；有一种微笑叫作阿谀奉承；有一种微笑叫作强?欢笑；有一种微笑叫作点头之交；有一种微笑叫作无地自容；还有一种微笑叫作笑里藏刀。”

如此简单的微笑怎么被大人们解释的如此复杂，我表示不懂。爸爸说：“等你步入社会以后，这个社会会教懂你这一切。不同的场合有不同的微笑，微笑的正面是阳光，微笑的反面是阴暗。希望你每天都带着阳光般灿烂的微笑，开心快乐的成长。”

我似乎有点懂了……

微笑的作文 篇7

世间的微笑很是耐人寻味。抿嘴，便是一个微笑，如此简单的一个神态，在世间却包含太多的东西。有善有恶，有热有凉，让我不禁有些迷茫了。

而最让我难以忘怀的，是表妹的微笑，不知为何，兴许是因为那味道太过美好。

表妹初次来我家时年仅一岁，在此前，我在老家见过她，比起那个新生儿，她的双眼显得越发精神了，瞳孔中纯洁得能看见她不跳动的心;小辫子一上一下，像小白兔的长耳朵;整个人缩在外婆的怀里，还一边抽泣。我们想尽一切办法逗她笑，我在她面前做了半天鬼脸，终于让她停止哭嚷，好奇地凝视着我，笑了，小嘴唇如花般绽开，眼睛眯成一条缝，尽管不太成熟，甚至不象笑容，但我们已读出那浓郁的、天使一般无邪的笑意了。这微笑，是信赖的开端。

转眼一个月过去，她对这个世界已没有那么陌生，跟我们相处得融洽起来。我由于要上学，跟她接触的时间少了，她对我也不甚亲近。一次在家无事可做，百无聊赖之际，决定跟表妹玩玩，我坐在她旁边，她看见我，露出好奇的表情，脸上布满迷茫与童真，仿佛在用天堂的话语询问着我：你来干什么呢?我拿起她常玩的小球，忽然亮到她眼前;又收起来，又迅速递出来。不出我所料，她开心地扑过来抓住小球。小孩子是那么容易满足啊!不象我们在欲望的綑绑下永远也不会知足。我凝视她可爱的脸，这微笑，是满足与亲切。她从此极喜欢跟我玩，并含糊地叫我“哥哥”，在我看来却如银铃般好听。

我是如此迫切地想念她的笑脸，她回父母身边后，我们都希望她能再来。

她又来了，就在上个星期!脸庞不再青涩，步伐不再蹒跚，眼神不再迷茫。只过了一年多，不料变化如此之大。她不但没有哭，还一直笑吟吟地，说着一些模糊的话，可爱极了。我曾抱过她，而她当时马上哭喊着要挣扎着下来，那是上次了。这次我又想抱她时，她不会拒绝，但她不想要别人抱，她渴望自己奔跑，冲破一切的迷雾与未知。

一次，我给她一个玩具时，我惊讶于那微笑——那已包含着感谢。这动人的笑靥，融化在我心中，给希望、给我动力，甚至在教我感恩——当父母给我关怀时，我何曾微笑过?

微笑的味道，也许我一辈子无法渗透。但至少在我表妹的笑中，我已领略至纯的美丽。