春天的脚步作文(汇编15篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的春天的脚步作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
近了,近了,日子一天一天地过去了,忽然间发现,春天正迈着愉快的脚步,走近了我们的生活。天气渐渐变得暖和了,小河的冰雪融化了,小草悄悄地探出了头,大地仿佛披上了嫩绿的毛衣,到处一片生机勃勃。这时,让我想起了老师教过的“迟日江山丽,春风花草香。”
春天是一个花红柳绿的季节。迎春花妹妹最先用她那单纯、灿烂的笑容迎接着春天的到来,还有优雅温柔的樱花姑娘,活泼可爱的的桃花姐姐……大家你不让我,我不让你地争相斗艳。红的似火,粉的似霞,白的赛雪……
春天是一个充满希望的季节。“一年之计在于春”,我们脱下了厚而笨重的棉花,农民伯伯都出来耕种了,动物们也纷纷出来散步,我们会在一放学就放下书包,拿起自己喜欢的风筝,跑到空旷的草上赛风筝。
同学们,你们说春天的风景美不美,是很美,但是如果我再不保护我们的环境的话,在不久的将来,我们将没有这样的美景。所以我们要带动身边的人保护我们的环境。
迎着暖暖的春风,我匆匆的赶回了几天不见的家。虽然只有几天,可在外面的日子总是叫我感觉那么漫长,现在能再坐在自家的沙发里,居然感觉到一种久违的幸福。呵呵,回家的感觉真好啊。
院子里有一棵樱花树,美其名曰日本樱花。栽上两年多了,从没见它开过花,我一直想把它除掉,可老公舍不得,所以它还高高的挺立在院子里。这次回来,还真是奇迹,上面居然开满了粉白色的小花。我暗自感叹,这带着日本名字的樱花,还真得耐着性子等待它花开啊。看见它,我好像听见了春天的脚步声。在我的院子里,春天悄无声息的来到啦。除了满眼的樱花,那棵只顶着一个叶子的滴水观音,最近也偷偷的窜出了一个嫩绿的新叶子。邻家的杨树,也长满了嫩嫩的绿的还带着点微黄的叶子。院子里,处处荡漾着春的气息,处处留下了春天的足迹。
我推开门,呼吸着新鲜的空气。让春风吹进我的心里,让阳光洒在我的身上,我踏着春天的脚步,带着春天的温馨,轻轻的说一声,春天你好!
春风轻轻的,像春姑娘的手,抚过大地,万物复苏,大地一片生机勃勃。
草儿悄悄从地上钻出来,从远处看去,小草仿佛给大地穿上一件嫩绿的外衣。花儿们也忍不住探出了头。瞧!那粉红色的桃花像晚霞一样美丽,杏花也张开一张张灿烂的笑脸。花园里一束束洁白的玉兰花也慢慢绽放,眨眼一看,好像一只只白鸽正欣赏着这春天的美丽。树儿早就绿了,撑开一把嫩绿色的伞,舒服地躺在地上晒太阳呢。最美的要数池边的垂柳了,垂柳姑娘迎着春风跳舞,好像在展示自己美好的身材,也似乎在展示她那满头长发。
在春天,出来玩的小朋友渐渐变多了起来。大家手拉手出来放风筝,天上的风筝各式各样、五花八门,有的像小鱼,有的像小花,有的像月亮,有的像星星,啊,真美啊!
到了夜晚,春雨悄悄来到了。细细的,滴滴答答,好像在低吟一首优美的夜曲,大地也沉醉在这春天带给它们的无比快乐中。
我爱这美丽的春天!
春天来了,春天的脚步遍布大地。三月正是春天的开始,花、草、树木都生气蓬勃了起来!
在早晨中,小豆苗发了芽,希望自己能快快长大,立志要成为一棵雄伟的大树;在微风中,老树长出了嫩嫩的新叶,他要创造一个生意盎然的新“视”界;在树林里,小鸟在枝头上欢唱,通知森林里的动物们,春天到了;在阳光下,杜鹃花开得奼紫嫣红,帮大地上了一脸的彩妆;在百花盛开的季节中,蜜蜂开始勤劳的工作着,忙着採集花蜜到处嗡嗡嗡,那甜滋滋的花蜜正讚颂着春天的到来。
随着春天的脚步来到,天气慢慢回暖,脱去厚重的外套,准备迎接新的开始。春天,是新生命的开始,许多动物们都祈求能生出健壮活泼的小宝宝,农民也开始插秧,希望可以有个大丰收。
隔壁班的学长姐也即将在这个夏天跟我们说再见,真是有点舍不得,希望春天能在我身边停留久一点,也让我有更多的时间和哥哥姐姐们玩耍在一起,把我们的回忆再细细品味一遍。
啊!春姑娘悄悄地走进了人间!
春姑娘来到了大草原上,他看了小草还熟睡在土里,就在那儿和小草说:“小草啊小草,春天到了,快点起床吧!”小草听到了就打了一个大大的哈欠,结果一不小心就把头伸出了泥土,就这样,小草就醒了。当然春姑娘见草儿醒了,非常开心,他就又走到花园里,他也看见小花们藏了起来,就心想,我一定要把它们全都给找出来,春姑娘左找一找右找一找,哦!他在花盆里找到了许多小花,他看见小花们都在争奇斗艳,春姑娘看见了会心一笑就走了。
春姑娘来到了小河边,她听见了一个非常美妙的声音,哦!原来是小河在唱着这优美的歌声呀!春姑娘又听见小雨嘀嗒嘀嗒的笑声,春姑娘听着这些美妙的声音慢慢的走向远方。
春姑娘又来到了开满花花草草的大草原上,她觉得有一种清香扑鼻而来,山泉水的味道是那样的香甜,泥土的味道是那样的芬芳,春姑娘又闻着这一些香香的味道走了。
春姑娘和春风一起来到了大森林,春姑娘看见柳树姐姐,就马上那个吹了一口热气。又去摸了摸柳树姐姐,呵!柳树姐姐的头发就有翩翩起舞了。大地都在谢谢春姑娘!
我真是太喜欢春天了,四季里我最喜欢春天。
“哒,哒,哒,哒……”
春天的脚步声在田野久久地回荡。
当然,不只是春天急急赶来的脚步,也是冬天匆匆离去的身影。
小草在冬天一直藏在地下,这回听见了春的声音,好奇地探出了脑袋,一排排,一列列,把原野铺得满满的,等待着春的表演。
“轰隆!”一声春雷是礼花炮。白色的闪电便是好看的灯光,把天映得那么亮。接着,是从天而降的一层雨帘。这时,又有一阵风把雨丝吹得漫天飞舞,不知道自己该到哪里去。
雨停了,太阳乘着彩虹桥从乌云后面露出了笑脸,更多的植物加入进来,春天的节目开始了!
百花齐放,使春天更艳丽;百鸟争鸣,使春天更动听。
冰雪融化,泉水叮咚,让涓涓细流和滔滔江水重新散发活力,春的赞歌从此开始!
老师点评:春天的赞歌从清泉开始,从你的文章开始!
春天回到地球,万物复苏,春天的脚步越来越近。
春姑娘窈窕,柔嫩,来到南方。过来看:水在上涨,树在携手,鹅在飞回来。到处都是笑声,看!那边有几个孩子,在草坪上咧着嘴笑着打滚。看那边!为了逗他们的孩子开心,几个成年人带着风筝拼命跑,就好像谁在比赛中放风筝一样!在明亮的阳光下,天气很暖和,不时有轻微的暖风吹过。你可以仔细闻到它。风中夹杂着新翻土的'味道和花草的香味,令人心旷神怡。
春姑娘继续往北走,慢慢地来到了广阔的森林。森林里的冰雪融化了,水和雪融合成了溪流,就像银白色的丝带穿过森林。这条小溪汇成了“丁咚丁咚”和“花儿”,就像一个音乐家在演奏一首优美的乐曲。树枝长出了新芽,鸟儿快乐地站在树枝上,欢快地歌唱着,呼唤着朋友,与凉爽的微风和流动的水和谐地在一起。树下,五颜六色的小花像明亮的眼睛和闪亮的星星一样盛开,吸引了成百上千大大小小的蜜蜂和蝴蝶。他们在花里飞来飞去,玩得很开心。
春姑娘轻盈地走着,从南到北,从平原到高山。只要春姑娘一走,每一个地方都是一幅五彩缤纷的图画!
啊,美丽的春天的女孩,请轻轻地慢慢走,这样我就可以享受这迷人的风景。
春天的脚步越来越近了,我已经聆听到了春姑娘的声音;春天的脚步越来越近了,我已经感受到了春姑娘的气息。
春天已经把她的问候带给了我们身边的每一个人,我们已经真真切切地触摸到了她的肌肤,那样光滑,那样温暖,那样亲切,让我们无比的幸福和陶醉……
今天,我带着我六岁的儿子乘着和煦的阳光到乡村去采风,儿子高兴极了,坐在车上又说又笑,十分开心。看见一路上春光明媚,景色怡人,我不禁拿出相机拍下许多迷人的镜头……
来到一所乡村幼儿园门前,好美的画面呀!——融融的春风中,一群天真烂漫的孩童正在嬉戏玩耍,配在五彩缤纷的画墙下,让我感受到了无比的甜美。儿子高兴地说:“妈妈,好漂亮呀!给我拍一张”,他摆出了不同的姿态,又调皮又可爱,把整个春天映衬的更加妖娆。不远处的山角和地间,许多桃花、梨花竞相开放,争奇斗艳,迷人的景色,让人心花怒放。走在乡间的小路上,又看见田间地头农民正在耕作,广袤的天地间绿波荡漾,春风拂面,农民的身影时起时伏,我情不自禁地感叹到:这一切才是最美的春光,这一切才是春天里最美的画面!
“咚、咚、咚。”啊?这是谁的脚步声,原来是春天的脚步声。冬天,已经走了,春天已经踏着欢乐的音乐来到了我们的身边。
春天走到花坛边,来回走了几步,瞧!那一棵棵花苗从土里钻了出来,开出了五颜六色的花;春天走到了小溪边,轻轻的,轻轻的,在小溪里走了走。一条条小鱼就在小溪里游来游去了;春天走到山上,从山脚下走上山顶,帮树木穿上一件件郁郁葱葱的新衣。春天走到太阳身边,告诉春天的到来。小动物们看见了明媚的阳光,就争先恐后地钻出温暖的洞穴,生怕自己得不到阳光的沐浴似的。
小朋友们看见春天已经来临,脱下厚厚的棉袄,跑出家门,寻找春天的足迹。来到花坛边跟五颜六色的花儿打招呼;跟小溪里欢快的小鱼问好;跟山腰上的大树们捉迷藏;跟山间的小动物的嬉戏,在山顶照太阳。
“咚、咚、咚。”春天走遍世界的每一个角落。告诉所有生物春天来了,告诉小朋友们不用穿厚厚的棉袄了,就这样春天慢慢地走了。
一声春雷击碎了冬日的沉寂,一场春雨送来了春天的暖意。绵绵细雨中,人们撑起了花伞在街上穿行,好像一个个个色彩缤纷的蘑菇在水上漂动。
啊,春姑娘来了!春天给大地披上了衣裳。小草破土而出,呼吸着新鲜的二氧化碳。空气变得格外新鲜。大地上长满了花,有红的玫瑰、黄的菊花、粉的桃花……一朵朵像在争奇斗艳似的!
小河边,柳树把自己美丽的身影倒映在河水里,她低着头弯着腰,把小河当成一面镜子正在化妆呢!河里有一群活蹦乱跳的鱼正成群结队在水里自由自在的游着!
春天的雨悄悄的下着,让小草一夜之间长出了嫩芽,让一座光秃秃的山,几天之内披上了青葱翠绿的衣裳。春雨真像是一个神奇的魔术师。
春天像是一只巨大的手,她轻轻的抚摸着我的头。我们想放风筝时,她就会用手一挥,就吹起了风,让风筝飞向蓝天。我和同学一起去放风筝。天上飞着各式各样的风筝,有“老鹰”、“蝴蝶”、“鱼”……同学说:“那些都是我们理想的翅膀!”
啊,春天是多么美丽,我多想变成一风筝,看看春天的身影。
冬天走了,春天来了。
又是一个生机勃勃,万物复苏的季节。动物植物都来了精神,抖擞着身子开始生长。
春天悄悄地走来,鸟儿在枝头上欢快鸣叫,似乎在欢迎春天的到来。看那喜鹊立在枝头,那黑白两色的羽毛在树枝上格外显眼。
柳枝好像一夜间就变绿了,枝子上抽出了星星点点的绿芽儿,那一片小小的、薄薄的、嫩绿的叶子,诉说着春天的喜悦。
再看看先开花后长叶的桃树,枝上长出了一个个粉色的花骨朵,让我不禁想起了“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”……满目到处有桃花的淡香,蜜蜂也在花间“嗡嗡嗡”地飞舞着。
还有街上的迎春花也开了一簇簇的小黄花,在淡绿色的灌木丛中显得格外明亮。
枯黄的草丛中,也有了斑斑点点的绿色,这一抹绿色让谁看了都高兴。
田地里,到处是农民伯伯忙碌的身影,松软的土壤上撒下了希望的种子,种下了丰收的企盼。
春天到了,往日冰冻着的小河,开始响起了叮叮咚咚的流水声,两岸的小草也绿了起来。
春的脚印已经遍布在各个角落,走进每个人的心里。
我喜欢春天的满园春色,喜欢她的生机勃勃,更喜欢这个季节里数不胜数的美丽的希望。
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”这是唐代诗人苏轼的诗。
是的!春天来了,她像一位婷婷玉立的少女,面带桃花,含苞怒放,带着欢笑,带着春天的气息来了。
她像一位慈祥的母亲,带着温暖,带着博爱,带着包容来了。
看!春游开始了,人们走出屋子,大人小孩投入了春天的怀抱,蓝蓝的天空飘着几朵白云,明媚的阳光普照大地,徐徐的春风吹在身上暖洋洋的,天上传来嗡嗡声,原来是一只大鹏鸟的风筝在上空飞翔。
粉红色的桃花开了,红的牡丹花开了,黄色的迎春花开了,绿色的兰花开了,白色的梨花开了,还有芍药、海棠、郁金香、水仙花等等,真是百花齐放,满园春色。
碧绿的小草伸出了尖尖的头,杨柳爷爷开心的笑弯了腰……我爱这美丽的春天。
春天终于来了,虽然草还没有绿,花儿还没有开,但太阳已经是春天的太阳,暖洋洋的,风也不再冷,带来了春天的气息。人们终于脱下了厚厚的外套,一些赶时尚的人,已经穿上了裙子。
我总感觉,春天的脚步是很缓慢的,好像费尽了力气。在它努力前进的过程中,时不时地被寒流和风雪阻隔,于是不得不停留在某一个角落,等待着重新上路的机会.
人的生命也在迈着前进的脚步,顺利的时候,如同阳光明媚的日子,脚步轻盈而明快,欢畅着一路小跑;混沌的时候,如同风霜雨雪的夜晚,脚步也变得踟蹰艰难,无路可走。
春天的脚步虽然很轻,轻得让人感觉不到,却一步一个脚印,因为它在每一处走过的地方都留下足迹,一夜春雨过后,草绿了,先是零星几点,随后是大片的绿;一场春风吹过,杏花开了,先是偶尔的几朵,然后是满树的粉白。它跑啊跑的,跑过每一寸土地。 。
我希望自己的脚步也如同春天的脚步,虽然走走停停,却为了既定的目标不懈地努力。我希望我做过的东西也如同春天走到的地方,能留下生命的足迹。若干年后,在我烟消云散,如果还能有人记得我,就够了。
天空无痕,而雁已飞过;脚步虽轻,却要留下生命的印迹。
春回大地,冰雪融化,我和妈妈来到小溪边寻找春天。春天像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我和妈妈仔细地找啊,找啊……
新生的嫩芽儿仿佛是春天的眉毛。你瞧,几根调皮的小草从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶子,在春风的吹拂下,正朝过路的人们打招呼呢!
“叮咚叮咚”的溪水声好似春天的琴声。寒风刺骨的冬天已经过去了,这时小溪又唱起了去年唱过的美妙、动听的歌儿,歌声十分清脆。鱼儿也从睡梦中醒来,成群结队地游来游去,十分自在;几只白鹭在小溪的浅滩上悠闲地散步。
鲜艳的花儿宛如春天的眼睛。你们瞧,那棵梅树上开满了粉红的梅花;你们再瞧,这棵李树上开满了白色的花儿,好像树枝挂满了银白色的雪;山坡上的杜鹃花竞相开放,远远望去好像着了火一样。
春天的脚步正悄悄向我们走来,我们听到了她,我们触到了她,她在柳条上荡秋千,她在花苞上跳芭蕾,她在梅花枝头咧着嘴笑……
今天科学课,老师在给我们讲解昆虫,这次讲的是蜜蜂,老师很投入。
老师仔细的给我们讲了蜜蜂的习性,吃的食物,住的地方,身体结构,问我们是否理解了它们的各个部分。我们一边听,一边沉浸在蜜蜂的世界里。
正在这时,一只蜜蜂飞了进来,它的翅膀发出“嗡嗡”的声音,在天花板上划出一道美丽的弧线。又大又圆的黑眼睛,毛茸茸的身体,好可爱,其他同学看了又想看,看的东西太多了。这节课立刻变得生动起来,蜜蜂的存在帮助老师向学生展示了一些更新奇的东西,让学生可以通过潜移默化的触摸来理解它们。老师的嘴角露出一丝春光。
蜜蜂来到校园,带来的不仅仅是快乐,还有春天的脚步。它迎来了春天,告诉大家:春天来了,花开了,柳树绿了,万物复苏了。这是一个劳动的季节,让我们用勤劳的双手迎接和装扮这个美丽、欢快、喜庆的季节。
蜜蜂的到来成了校园里的第一个春景。
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